Quelles sont les relations entre Police Scotland et la communauté LGBTQI+ ? Le rapport qui répond à cette question fait partie d’une étude financée par le Scottish Institute for Policing Research (SIPR) dans le cadre du projet Seldom Heard Voices relatif à l’attention portée aux communautés souvent victimes de discriminations. Ces « voix peu entendues » se réfèrent à des groupes ou des communautés qui sont moins susceptibles d’entrer en relation avec la police pour diverses raisons, telles que la race, la religion, la sexualité, le handicap ou l’âge. Dans le cas de cette étude, les auteurs se sont intéressés aux jeunes s’identifiant à la communauté LGBTQI+ et avec le critère supplémentaire d’avoir vécu une expérience de prise en charge par les services sociaux.

L’étude a adopté une approche critique et interrogative visant à examiner la question du maintien de l’ordre en relation avec les voix peu entendues à travers trois pistes d’enquête. La première a examiné l’approche stratégique globale de Police Scotland en matière de maintien de l’ordre au sein des différentes communautés. Il s’agit d’un document clé pour la communication publique de l’intention stratégique globale de Police Scotland concernant la police de proximité. Par conséquent, la manière dont le rapport est construit sur le plan rhétorique est importante pour transmettre l’engagement à s’impliquer dans différents secteurs de la société.

Le deuxième mode de recherche consistait à examiner le matériel des cours de formation des recrues de la police sur le thème de la gestion des différents groupes. L’objectif du SIPR était de déterminer la nature de ce qui est étudié pendant la formation des recrues et d’explorer la base sous-jacente de ce qui est enseigné en termes de concepts et d’idéologies dominants.

La troisième piste de recherche consistait à explorer ce que les jeunes disent de leur expérience de contact avec les agents de police. L’objectif était de déterminer si l’orientation stratégique de l’approche de la police écossaise concernant la politique communautaire et la formation dispensée aux recrues pour qu’elles s’engagent auprès de différents groupes se reflétaient chez les jeunes, dont certains s’identifiaient comme appartenant à la communauté LGBTQI+.

L’étude se termine par une série de recommandations, dans lesquelles elle demande que l’orientation stratégique globale de la police en termes d’engagement avec différents groupes soit explicitement basée sur un modèle de nouvelle gouvernance publique qui reconnaît et promeut une police moderne pour le bien public. Cela pourrait impliquer une formation professionnelle continue basée sur des contextes réels et une compréhension de la nature changeante de la société et du rôle de la police moderne.

Le SIPR recommande que l’approche de Police Scotland en matière de formation des recrues de la police sur l’inclusion et la diversité se concentre sur les crimes de haine réels, en ce qui concerne les types d’abus dirigés contre des groupes particuliers. Des agents expérimentés pourraient ainsi partager avec les recrues des cas de formation sur la manière de traiter ces crimes et les difficultés liées à l’inculpation des délinquants.

Ils recommandent également que l’approche de la police à l’égard des jeunes LGBTQI+ tienne compte de leur méfiance à l’égard des policiers lorsqu’il s’agit d’établir des limites dans les interventions. Cela pourrait signifier l’adoption d’un maintien de l’ordre empathique comme solution viable à ce problème, grâce à des recherches plus approfondies sur la manière dont les agents de police peuvent travailler avec succès avec les jeunes pour créer une société plus sûre et plus tolérante.

Enfin, ils recommandent aux agents de reconnaître l’intersectionnalité lorsqu’ils traitent avec différents groupes, en particulier ceux qui ont été pris en charge par les services sociaux. Une preuve de cette reconnaissance serait d’agir en tant que modèle en déclarant que l’assistance sociale est une caractéristique protégée en ce qui concerne la police en Écosse.

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